阅读冲“9”提读速

分类:雅思备战
2017-06-30 11:33 阅读(?)评论(0)

阅读冲“9”提读速

雅思考试中的阅读部分,40道题目全是所谓的客观题, 也就是答案只有唯一性,写对了就能得分,不存在(比如在写作和口语项中)考官个人的好恶判断影响得分差异波动的情况。所以在这一项上冲个9分大满贯还是很有可能的。即使暂时不这么ambitious,尽量在阅读项目上多拿点分数, 整体来提升一下最后的总分,也是不错的情况哦。

技巧分两种,一种叫纯蒙的技巧,属于山穷水尽没有路、 没有柳暗花明、没有村的时候最后一根救命稻草;另一种叫阅读的技巧,属于有理有据扎实提升阅读水平和改善做题方式 的硬功。所谓“技巧难保高分”的说法,其实只适用于第一种。 想得高分,第二种技巧必不可少。

如何修炼呢?主要靠这三个点: 


1. 找准谓语:前主后宾
2. 分清主次:先主后次
3. 预测结构:句子大于独词


l? 找准谓语,前主后宾

关于“羊吃草”和唐僧版“羊吃草”之间关系的文章,请见博客另一篇:雅思阅读文章长难句简析(要往前找,2009年的文章了)。

在“主”、“谓”、“宾”这三个部分之中,相对来说最容易 找准的是谓语的部分了。确定谓语以后,前面的部分无论多长,都只会是主语的部分,可以是一个带着若干形容词的名 词,或者可以是带着一个长长定语从句的名词,甚或是两者 兼具同时还有从句套从句的形式;而谓语本身的修饰成分去掉了以后,后面的内容无论多长,也就只剩下宾语或者其它补充说明的部分了。

如果谓语是不及物动词,一个句子甚至可以只是啰嗦一点儿的主谓形式而无需搜寻宾语部分。

怎么确认谓语部分呢?两个途径:时态和结尾: 

? 时态

  • –  现在时,主单三:v-s

  • –  过去时:v-ed,

  • –  将来时:will/be going to + v

  • –  完成时:have/has/had +v-ed/en

  • –  进行时:be + v-ing

  • –  情态动词后:can/may/must/will/etc. + v.

? 常见的、大多数情况下表示动词的结尾 -ate, -ize, -ise, -fy, -en...(这部分可以参考另一篇文章:极其重要的偏旁部首)


l? 分清主次,先主后次

老外说话的方式就是如此,一个长句子里往往要分为两 个部分,一主一次,主要内容说得抽象笼统学术派,次要内容解释说明举例子。所有的从句中,除了宾语从句才是一个句子里真正承载主要信息的内容之外,什么定语从句啦、各 种各样功能的状语从句啦,通通都是给出进一步信息的。举例说明也是如此。

如果一个句子太长了,以至于眼晕到找不准主谓宾或者实在没法一遍耐心看到头,那就先把以下这些情况弱化淡化忽略掉,再找句子主干:

? 宾从:动词后跟that
? 定从:名词后跟that,which,who,whose,v-ed,

v-ing

? 状从:“,”前后的v-ing,with,although,so that, because, as, ...

? 各种从句:非句首的wh词

? ,blablablabla,请注意,第一个逗号后面,blabla 之前的词,如果是and、but、or这样的连接词,那 么这个部分就不可以省略弱化了。因为 “, and blabla, ”这部分内容此时不再是插入成分, 而有可 能是与前面的半句并列的另外一个独立句子了。

? (blablablabla) ? —blablablabla— ? : blablablabla

l? 预测结构,句子大于独词

从6分的目标追求开始往上走,你会发现做题绝对不能靠找到了某一个词的原词重现甚或是同意替换,就能因此锁定答案还百分之百做对了的。考官和考题都是狡猾狡猾的! 怎么办呢?还是这个百试百中、万试万灵的法子:找主干。

对于一个句子的后半部分将会讲什么内容,适当的预测是很有必要的,靠什么预测呢?就是固定搭配或词组式用法。 举个简单的例子:一个句子再长再看不到头儿,在你读到了not only的时候,都会知道后面某个地方一定会有一个but also(或者but, 因为also是可以省略掉的)在那里等着你。这就叫预测结构了。

  非常常见的结构性组合有:

range from blabla to blabla
not only blabla but (also) blabla not blabla but blabla
more blabla than blabla
both blabla and blabla
either blabla or blabla
neither blabla nor blabla alternative to blabla is blabla

......

从段落结构来说,也是可以进行预测工作的。当你在一个段落里看到了如下词语或短语:

First,
Firstly,
Initially,
To start with,
At the beginning, ...

等等的词或词组,往往预示着本段内或者下一段一定有下文,不会只有一条理由或陈述。此时提升阅读速度和效率的方式是,看懂了这第一条之后,迅速向下搜寻以下词或短语:

Second, Secondly, Additionally Then,

Also,
And,
Further,
Meanwhile,
What's more,
On the other hand, ...

因为在这个路标词之前的所有句子,都是为了进一步说明第一条而存在的。在已经大致掌握了第一条内容的时候, 应当迅速去往这些路标词之后的第二条内容才会更准确地提升阅读速度和效率。

方向对了,练习可以事半功倍。

但是,即便确实能够“事半”,那个“半”也还是要做要练 的不是?理论要转化成具体阅读能力才算数,加油吧!

随便哪篇文章里都有长难句,随便哪篇文章都能用来练习。如果想集中训练,先把“雅思阅读文章长难句简析”那篇博文里给出的几十个句子分析了吧:)

大家加油!!! 

 
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